Каждый родитель рано или поздно задумывается о необходимости получения языкового образования для своего чада. Современные условия обучения во многих школах предполагают ведение нескольких часов иностранного языка в рамках общеобразовательной программы. Но реалии нашего образования таковы, что полученный уровень владения языком зачастую не удовлетворяет даже требованиям вступительных экзаменов в институты, не говоря уже о тех критериях, которые предъявляют серьезные фирмы при приеме на работу. Выход один: искать языковую школу или лицей, где есть хорошие учителя и возможность учить два, а то и три языка сразу, и нанимать профессионального преподавателя, который сможет найти индивидуальный подход к ребенку. Дело в том, что не каждый ребенок может самостоятельно справиться с нагрузкой в специальных школах. Ему необходима помощь, дополнительные занятия, направленные на его конкретные трудности с языком. Большинство преподавателей лингвистических школ советуют на первых порах, даже до поступления в спецшколу, нанимать репетиторов для более успешного овладения языком.
Многие школы могут предложить внеклассные занятия с учителем или посоветовать знакомых учителей. Но занятия в школе имеют огромный минус — это тяжело для ребенка, он задерживается допоздна. И это двусмысленная ситуация для учителя — получая деньги, он часто не может позволить себе оценить работу ученика на уроке плохо, даже если это заслуженно.
В настоящее время много частных преподавателей предлагают свои услуги — как напрямую, так и через агентства.
Основной проблемой при решении нанять частного репетитора становится незнание основных критериев, по которым можно будет оценить предлагающего себя специалиста, понять, насколько он способен преподавать язык, какой у него опыт, какие знания. Как не ошибиться и не нанять непрофессионального репетитора?
Существует ряд основных признаков, говорящих о том, что перед вами профессионал. - Преподаватель обычно сам предлагает или легко соглашается на первое бесплатное, пробное занятие. Ему нужно понять, что перед ним за ребенок, а ребенку нужно привыкнуть к незнакомому человеку, родителям — посмотреть на ведение занятия.
- У хорошего учителя есть четкая программа преподавания, он с готовностью объяснит ее вам, выслушает ваши пожелания, спросит о школьной программе.
- Уверенный в себе репетитор не отказывает родителям в присутствии на занятии, наоборот, открыто демонстрирует собственные преподавательские способности, показывает то, чему он готов научить ребенка.
- Преподаватель с готовностью показывает вам рекомендации от других учеников.
- У репетитора есть профессиональное педагогическое образование. Это несомненный плюс, потому что не достаточно знать язык, надо уметь научить языку ребенка.
- Репетитор имеет аттестат высшего образования с профильным языком, языковое образование или один из распространенных и унифицированных международных аттестатов, удостоверяющих владения языком. Для каждого языка свой аттестат, своя система оценок, но уровень знаний для его получения должен быть не ниже, чем «выше среднего». Аттестаты обычно выдаются посольствами или языковыми центрами при посольствах, так что если вам показывают сертификат неизвестного университета или курсов языка — это ничего не стоящая бумага.
Если из перечисленного списка вы с первого раза определили, что ваш кандидат обладает половиной признаков, смело берите его на испытательный срок — перед вами профессионал; теперь вопрос обучения ребенка будет зависеть только от усердия и умения репетитора подобрать ключик к скрытым талантам ребенка. Процесс обучения крайне индивидуален, и возможно, что первые результаты появятся не сразу. Но если после пары-тройки месяцев вы не видите реального улучшения в успеваемости в школе, нет положительных отметок со стороны учителей — надо серьезно разговаривать с преподавателем, ставить вопрос о смене программы, методики или искать нового специалиста.
|
